Está basada en el aprendizaje por módulos de objetivos. La finalidad de este método es facilitar al estudiante la comprensión global de los distintos conocimientos que están de una u otra forma relacionados entre sí y que componen las áreas temáticas del curso. Igualmente existirá un apartado de casos clínicos en el que el aprendizaje estará basado en problemas, donde el alumno analizará el planteamiento de un problema para cuya resolución el alumno debe adquirir las competencias y conocimientos necesarios.

En definitiva, se trata de un aprendizaje centrado en el alumno. Se estimulará la participación activa del alumno en el proceso del aprendizaje, implicándolo en el desarrollo de capacidades de razonamiento, de autoaprendizaje y de evaluación.

Todo ello a través de un sistema de aprendizaje virtual on-line, con claves individualizadas y llevando a cabo un seguimiento periódico de la participación del alumnado en el espacio virtual creado para el Máster.